阅见古今 文润四中|东莞市第四高级中学“郑国民教授国家级优秀教学成果推广应用项目”学生优秀作品(三)
东莞市第四高级中学 2026-04-14 18:42

阅见古今

文润四中

阅见古今,文润四中。依托郑国民教授国家级优秀教学成果推广应用项目,我们深耕整本书阅读教学实践,引导学子在经典中浸润心灵、在品读中锤炼素养。本系列推送,精选学生优秀阅读习作,每一篇都承载着少年们的阅读感悟与思考,是他们践行“多读书、读好书、读整本书”的生动印记,更是项目育人成效的鲜活彰显。愿以文为媒,共赏阅读之美,共赴成长之约,让阅读力量滋养青春,让经典文脉代代相传。


金陵一瞬,青春挽歌

高一(3)班 饶霖

翻开《红楼梦》,就像推开一扇通往青春秘境的门。大观园里那群十几岁的少男少女,吟诗嬉闹、嬉笑怒骂,把最鲜活的年少时光,都留在了朱门高墙之内。可我越读越心酸——他们本是心怀热爱、棱角分明的少年,却在封建家族的重压之下,被折磨、被扭曲、被扼杀,最终弄丢了最真实的自己,只留下一曲令人心碎的青春挽歌。

大观园曾是少年们的精神乐园,盛放着贾宝玉、林黛玉、薛宝钗们最纯粹的青春。可这座华丽的牢笼,也藏着封建礼教最冰冷的獠牙。贾宝玉偏爱诗词歌赋,厌恶八股科举,不愿走仕途经济的老路,这样率真灵动的少年,却被父亲贾政棍棒相加、严厉禁锢。林黛玉孤高自许、才情绝世,用诗词吐露心声,可她敏感细腻的心事,终究不被世俗所容。薛宝钗端庄稳重、才冠群芳,却不得不掩藏锋芒,恪守“女子无才便是德”的教条,最终在“金玉良缘”的安排下,沦为封建婚姻的牺牲品。探春精明能干、志存高远,一心想挽回家族颓势,却终究敌不过命运的安排,远嫁异乡,把青春锁进了无边的孤寂。他们张扬的个性、炽热的理想,在封建家族面前,都成了不可饶恕的“叛逆”,也早早预示了大观园的凋零与幻灭。

书中多处场景,都写尽了青春与封建礼教的激烈冲撞。林黛玉初进贾府时“步步留心,时时在意”,是少女面对陌生环境的敏感与不安,是青春期最真实的心理写照。她寄情于诗词,只因满腔心事无处安放,可这份细腻的情感,最终却成了刺伤自己的利刃。宝玉与秦钟亲近,本是少年间最纯粹的情谊,却被污蔑为品行不端;宝黛共读《西厢记》,本是情窦初开的美好悸动,却被斥为“淫词艳曲”;宝玉因结交戏子被父亲毒打,更是封建家长压制少年天性的残酷见证。就连王熙凤的权谋算计,也藏着青春被世俗污染的悲哀。这些情节无不警示我们:青春的情感与成长,一旦被压抑、被扭曲,便会滑向无尽的悲剧。

贾母的溺爱、贾政的粗暴、王夫人的伪善,共同构筑了畸形的家庭教育。它无视成长规律,压抑少年天性,没有引导,只有束缚;没有尊重,只有操控,对青春而言,这是最残忍的慢性扼杀。

放下书本,我不禁联想到当下的我们。身处高中时代,同样面临成长的烦恼、学业的压力与内心的迷茫。我们可以学黛玉的敏感与坚守,在喧嚣中保持本心;学宝玉的率真与清醒,不被世俗功利裹挟;学宝钗的稳重与通透,在理性与情感间找到平衡。

《红楼梦》里的青春悲剧,早已为当代少年敲响警钟:真正的成长,不该被束缚、被定义,更不该被世俗教条过早框定人生。我们无法改写书中人物的命运,却能以此为鉴,不沉溺虚幻,不世故早熟,在青春的路上坚守本真、勇敢成长。

金陵繁华一瞬,青春终成挽歌。但《红楼梦》留给我们的,不只是悲伤,更是成长的启示。珍惜青春,热爱生活,在属于我们的时代里,活出最真实、最热烈的模样。

指导老师:谭姗姗


花瓣上的叹息

高一(11)班 苏子轩

当我第一次在《红楼梦》中读到黛玉葬花的章节时,窗外正飘着初夏的细雨。书页间那些关于落花、花锄、香丘的文字,像带着露水的花瓣一样轻轻落在心上,让我这个刚踏入高中的学生,第一次在古典文学中感受到如此细腻而沉重的情感。曹雪芹笔下的这个场景,不仅是一幅唯美的画面,更藏着少女对生命的独特感悟,让我在字里行间读出了无尽的叹息。

黛玉葬花的缘起,是暮春时节满地狼藉的落花。在大观园里,姐妹们或吟诗作对,或嬉戏打闹,唯有黛玉独自拿着花锄,背着花囊,将散落的桃花、杏花一一收起。她不像宝钗那样对落花等闲视之,也不似宝玉般只知感叹却无行动,而是认真地为这些凋零的生命寻找归宿。“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?” 当她吟诵出这句诗时,我仿佛看到细雨中那个瘦弱的身影,正用纤细的手指将花瓣埋入土中,仿佛在埋葬一个个易碎的梦。这份在常人看来“痴傻”的举动,恰恰袒露了她内心最柔软的角落——她比谁都懂得美的脆弱,比谁都珍惜那些稍纵即逝的美好。

最让我动容的是黛玉对落花的共情。她把落花比作漂泊无依的自己,“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”。在那个等级森严的封建大家庭里,黛玉就像一朵被迫飘零的花,父母早逝让她寄人篱下,敏感的性格使她在复杂的人际关系中步步留心。她不愿看到洁净的花瓣被人践踏、被污水浸染,正如她不愿让自己的灵魂在世俗的泥沼中沉沦。这份对“洁”的坚守,让她在众人眼中显得孤僻清高,却让我看到了一个少女最珍贵的倔强。当她为落花筑造 “香丘”,用锦囊包裹、用净土掩埋时,其实是在守护心中那份不容侵犯的纯真与尊严。

黛玉葬花的场景中,处处透着对生命无常的感慨。“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”,这不仅是对落花命运的叹息,更是对青春易逝、人生难测的悲叹。作为高一新生,我们正处在人生中最美好的年华,常常觉得未来漫长、时光充裕,很少会思考衰老与消逝的话题。但黛玉的《葬花吟》像一面镜子,让我突然意识到,青春就像这暮春的花朵,虽然绚烂却转瞬即逝。我们总以为有大把时间可以挥霍,却不知每一个不曾珍惜的当下,都在悄悄凋零。这种对时光流逝的敏感,让黛玉的形象在我心中变得立体而真实。

更深刻的是,黛玉葬花体现了她对精神世界的坚守。在那个注重世俗功利的环境里,她不关心仕途经济,不热衷人情世故,只专注于自己的情感世界与精神追求。她会为落花流泪,会为明月伤情,会把全部的真情倾注在诗词与自然之中。这种看似不切实际的“痴”,恰恰是最可贵的纯粹。我们生活在快节奏的现代社会,常常被成绩、排名、功利目标所裹挟,渐渐失去了感受细微美好的能力。黛玉葬花让我反思:多久没有为一朵花开而欣喜,为一片叶落而感伤?多久没有静下心来,倾听自己内心的声音?

重读葬花的章节,我渐渐明白,黛玉葬花不仅仅是一个少女的伤春悲秋,更是一种对生命价值的追问与守护。她用这种独特的方式告诉我们:即使生命如落花般短暂,也要保持尊严与洁净;即使世事如风雨般无常,也要坚守内心的纯真与热爱。在这个浮躁的时代,我们更需要这种“葬花”的精神——不是消极地悲叹消逝,而是积极地珍惜当下,守护那些真正值得珍视的美好。

窗外的雨已经停了,阳光透过云层洒在树叶上,露珠闪闪发光。我突然懂得,黛玉葬花的意义,不在于哀悼落花的凋零,而在于提醒我们:每一个生命都值得被温柔以待,每一段时光都应该被用心珍惜。这种对生命的敬畏与热爱,或许就是《红楼梦》留给我们最珍贵的礼物,也是我们成长路上最需要的精神滋养。

指导老师:谢庆娜


红楼三境:在兴衰中追寻人生的

诗意栖居

高一(14)班 邹鹏

清风拂过纸页,字句之间,藏着一幅写尽人生兴衰的锦绣长卷。当我们透过王国维先生“人生三境界”的视角重读《红楼梦》,便会发现这部巨著不仅是一个家族的兴衰史,更是一部关于人生追寻的哲学史诗。

“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”贾宝玉的人生,恰如这第一重境界的开启。他生于钟鸣鼎食之家,却偏偏道出“女儿是水做的骨肉”这般惊世之语。即便身处锦衣玉食之中,他内心仍充满莫名的孤独与彷徨。大观园里的少年时光,正是这种“独上高楼”的生命体验——他站在繁华之巅,却望见了常人看不见的天涯路,也预感到盛极必衰的人生轨迹。这份超越年龄的清醒,让他在鲜花着锦、烈火烹油之时,便已听见曲终人散的序曲。

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”这第二重境界,在宝黛爱情中得到了最美的诠释。黛玉为还泪而来,为真情而憔悴;宝玉为信守 “木石前盟”,宁愿舍弃富贵荣华。他们的爱情超越世俗功利,在贾府日渐衰败的环境中,绽放出纯粹而动人的光彩。正如紫鹃试玉、黛玉焚稿这些经典场景所展现的,他们都在为自己的选择执着坚守,即便衣带渐宽、形容憔悴,也始终不曾后悔。这份执着,也恰如贾府在风雨飘摇中,依然坚守的尊严与气度。

“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”宝玉最终了悟“落了片白茫茫大地真干净”,不正是第三重境界的体现吗?经历了家族由盛转衰,目睹了挚爱香消玉殒,他终于在繁华落尽后,悟得人生的真谛。这种彻悟不是消极的逃避,而是看透兴衰轮回后的豁达与通透。正如王国维所言,这最后的顿悟,需要前两个阶段的积淀:要经过独上高楼的远望与衣带渐宽的执着,才能在灯火阑珊处,遇见真理的光芒。

《红楼梦》中的家族兴衰与王国维的人生三境界交相辉映,共同构筑起一段关于生命追寻的完整历程。宝玉的起落浮沉,如同一面镜子,照见我们每个人都要经历的生命轨迹:从最初的天真懵懂,到中途的执着追寻,再到最终的豁然开朗。这段历程不只属于宝玉,更属于每一个用心阅读的人。

当我们重读《红楼梦》,不禁要问:在这个变化飞速的时代,该如何面对人生的起落兴衰?如何在得意时不迷失,在失意时不沉沦?《红楼梦》给出的启示是:兴衰本是人生常态,重要的是在世事变迁中守住内心的清醒与从容。正如宝玉历经三重境界后,最终找到了自己的精神归宿。

“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”曹雪芹的慨叹穿越时空,与王国维的哲学思考相遇,一同为我们照亮人生的迷途。红楼一梦终须醒,但梦中的三重境界、那段在兴衰中执着追寻的生命轨迹,却永远指引我们在变幻的世界里,守住精神的立足之地。

或许,人生真正的智慧就在于:既能在兴盛时望见远方的天涯路,能在坚守中做到衣带渐宽终不悔,更能在繁华落尽后,于灯火阑珊处看见生命本真。这既是《红楼梦》的永恒魅力,也是王国维“人生三境界”的深刻启示,更是每个时代的人都应修习的生命课程。

指导老师:罗淑倩




一审:舒宇辉

二审:钟雪梅

三审:李阳秀

  • 关键词:青春,红楼梦,宝玉,人生,文润四中,落花,花瓣,坚守,兴衰,教学成果
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2026-04-14 18:42:31
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